Alcances de la responsabilidad del docente en la Formación Cívica y Ética de los alumnos de primaria.

809 palabras 4 páginas
Escuela Normal Rosario María Gutiérrez Eskildsen
Licenciatura en Educación Primaria.
Asignatura:
Formación Ciudadana.

Catedrática:
Maestra Marlene Hernández Hernández.

Título del trabajo:
Ensayo.

Alumna:
Adelina May Sánchez.

Semestre: 7°

Grupo:
“B”

Villahermosa, Tabasco A 11 de Septiembre de 2015.
Alcances de la responsabilidad del docente en la Formación Cívica y Ética de los alumnos de primaria.

La formación cívica y ética en la escuela es un proceso basado en el trabajo y la convivencia escolar, donde niñas y niños tienen la oportunidad de vivir y reconocer la importancia de principios y valores que contribuyen a la convivencia democrática y a su desarrollo pleno como personas e integrantes de la
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Es decir, la responsabilidad de todo docente es ofrecer al alumno una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos, a través de actividades regulares del aula para fortalecer la convivencia. Que se les proporcione elementos conceptuales y valorativos con el fin de desarrollar su capacidad de análisis, argumentación y toma de decisiones, personales y colectivas, que contribuyan al mejoramiento de su desempeño en la sociedad.
La formación cívica y ética que se brinde en la escuela primaria requiere responder a los retos de una sociedad que demanda, de sus integrantes, la capacidad para participar en el fortalecimiento de la convivencia democrática y de las condiciones que favorecen el ejercicio de los derechos humanos.
En la formación del niño a través del docente y las competencias cívicas y éticas, involucran una perspectiva moral y cívica

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