Alumnos Reprobados

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La palabra reprobación proviene del concepto latino reprobatio y hace referencia a la acción y efecto de reprobar. Este verbo (del latín reprobare), por su parte, significa no aprobar. Por lo tanto, para comprender con precisión el significado de reprobación, hay que saber qué quiere decir aprobar.
Se trata de otro concepto que proviene del latín: approbare. Aprobar es calificar como bueno o suficiente a alguien o algo. También permite asentir a una opinión o a una cierta doctrina.
Por lo tanto, reprobar es no obtener una calificación satisfactoria; en otras palabras, no alcanzar el nivel necesario para considerar que una determinada prueba haya sido superada con éxito.
La idea de reprobación, por lo general, se utiliza en el ámbito de
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Una situación digna de análisis resulta de la comparación entre el número de fracasos entre estudiantes de primaria de las escuelas oficiales y las particulares. En las oficiales cada año el nivel de reprobados oscila entre 25 y 30 mil, mientras que en las privadas oscilan entre 178 y 236.
Los fracasos estudiantiles no se deben solamente a una errada metodología de un docente o al incumplimiento del Ministerio de Educación. Hay razones más complejas.
Mariano Gasteazoro, director nacional de Servicios Psico-educativos del Ministerio de Educación, asegura que los problemas del área psicológica en los estudiantes reprobados, se encuentran relacionadas con el nivel de desarrollo cognoscitivo de éstos.
"Muchos de estos estudiantes a nivel secundario no han desarrollado el nivel de cognoscitivo necesario, sobre todo en materias como matemáticas, física y química", agregó Gasteazoro.
En el nivel de la Primaria, el problema principal es que no han adquirido el nivel de madurez necesaria para el desarrollo de la escritura, lectura y habilidades numéricas.
Aclaró que un grupo bastante nutrido de estos estudiantes proviene de medios sociales y comunitarios "donde están muy desfavorecidos y enfrentan problemas de alimentación".
La suma de todos esos elementos a la hora del aprendizaje afecta a los estudiantes, sostuvo Gasteazoro
Otras de las posibles causas de los fracasos se centra en el aspecto emocional del

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