Análisis De Los Fines De La Educación

686 palabras 3 páginas
CURRICULO Y GESTIÓN
FINES DE LA EDUCACIÓN
ANÁLISIS

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA E INGLÉS IV SEMESTRE
VALLEDUPAR 14 / 05 /2010

ARTÍCULO 5 DE LA LEY 115
FINES DE LA EDUCACIÓN
FIN 1:
EXPLICACIÓN: La ley establece que todo ciudadano colombiano tiene derecho a la educación y a un pleno desarrollo. Cada institución educativa está obligada a brindar educación integral donde el conocimiento unido con los valores se convierte en el objetivo principal de la formación del ser humano. Las instituciones educativas no solo deben impartir conocimiento intelectual, este no basta para formar integralmente, es necesario fortalecer los valores, el espíritu y la
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Otro aspecto importante es aquel que abarca una enseñanza sobre la prevención de problemas sociales y el cuidado personal que se estimula a través del deporte, la recreación y el buen uso del tiempo libre. Es necesario que dentro de la formación se concientice a los estudiantes sobre el buen uso del tiempo libre y los beneficios que se pueden obtener al saber como manejarlo.
Ejemplo: Desde la edad prescolar a los niños se les enseñan normas de higiene, cuidado y respeto del cuerpo. Las brigadas de salud, las jornadas deportivas. También las charlas sobre educación sexual, las actividades de integración, etc.

ANALISIS DE LOS ARTÍCULOS DEL 164 AL 172
La ley establece la creación de foros educativos a nivel municipal, departamental, distrital y nacional, que serán convocados, organizados, dirigidos y presididos dependiendo del nivel en el que se realice. La creación de estos foros educativos permite reflexionar sobre el estudio de la educación lo cual abre la búsqueda de estrategias que mejoren la cobertura y calidad de la misma.
Estos foros permiten a su vez vigilar el cumplimiento de los fines de la educación a través de evaluaciones constantes. Para esto el presidente de la Republica arma un equipo técnico que garantiza el fomento de la educación integral, entre los cuales puede ser el Ministro de educación, gobernadores y alcaldes, ellos se encargan de inspeccionar, vigilar, controlar y asesorar el cumplimiento de los fines de la educación y una integra

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