Análisis de cadena de favores

2392 palabras 10 páginas
TREVOR: Personaje principal, que comienza la cadena de favores. En él pudimos identificar los siguientes conceptos.

Crisis:

• Crisis de ingreso escolar. En su primer día de clases a partir de la consigna designada por el profesor Simonet la cual consistía en crear una idea que pudiera cambiar el mundo. Esto produjo en Trevor una fuerte motivación que lo llevó a ver las cosas de un modo diferente a como las concebía hasta ese momento, pensando que podía mejorar el mundo a través de su idea.

• Pubertad. Distinguimos este concepto en la madurez que presenta Trevor, frente a la enfermedad de la madre y su compromiso en ayudarla tanto a ella como a los más necesitados a partir de su idea sobre la cadena de favores. A través también de
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Ya que busca el éxito y la excelencia en la actividad q realiza, con respecto a los otros y buscando un beneficio personal, con respecto a su situación familiar, al mismo tiempo.
Este tipo de motivación presenta ciertos patrones básicos de conductas.

 Elección de tareas con un nivel moderado de dificultad. Lo podemos ver en el principio de la cadena de favores cuando el cambia su manera de actuar y comienza a ayudar al primer necesitado que se cruza en su camino que es el vago al cual cobija unos días en su casa y ayudandolo a encontrar un trabajo, tratando de sacarlo de la calle.

 Asumen riesgos calculados. Al enfrentarse con los que le pegaban a su amigo y sufriendo graves consecuencias, que producen su muerte.

 Tienen mayor rendimiento en tareas que impliquen un desafío personal. Buscando el logro de los objetivos principales por los que generó la cadena de favores, es decir el logro de los objetivos de base como ser que su mamá se recupere de su estado alcohólico y se valore más, haciéndose respetar por el padre de Trevor.

 Interés por obtener feedback en al ejecución de las tareas para conocer su eficacia. Viendo que su Cadena de Favores llegó lejos y obtuvo buenos resultados y grandes beneficios por todos los sectores por los que se propagó.

 Aportan innovaciones en las tareas con el fin de conseguir nuevas formas de realizarlas más efectivas. Buscando diferentes formas de que las personas

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