Análisis de la propuesta de sergio tobón

969 palabras 4 páginas
PROFORDEMS 3ra Generación

* Módulo 2 - Desarrollo de Competencias del Docente en Educación Media Superior
Actividad de Aprendizaje 5

La planeación de la práctica docente y formación basada en competencias

JLMV_Ac5 * Jorge Luis Montiel Valencia.

Cd. De Juan José Ríos, Guasave, Sinaloa Sábado 6 de marzo de 2010 Sergio Tobón, en el texto titulado “Aspectos Básicos de la Formación Basada en Competencias” Talca: Proyecto Mesesup, 2006, desde la introducción deja en claro, tres razones fundamentales para estudiar, comprender y aplicar el enfoque por competencias:
Primero: Es el enfoque que está en el centro de la política educativa.
Segundo: La competencias son la orientación de diversos proyectos internacionales de
…ver más…
Se trata de una educación orientada para a “formar para la vida”, pero más con un enfoque utilitarista de las competencias.
Sergio Tobón aporta su propia definición de competencias, en el sentido de que “son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado contexto, con responsabilidad”. Con este planteamiento conceptual, Tobón ilustra loas principales aspectos de la definición y elabora una propuesta descriptiva de las competencias en el Currículo.
El análisis parte de seis conceptos que conforman la definición de competencias, estos son: 1. Las competencias son PROCESOS… 2. Las competencias son PROCESOS COMPLEJOS… 3. Las competencias son PROCESOS COMPLEJOS de DESEMPEÑOS… 4. Las competencias son PROCESOS COMPLEJOS de DESEMPEÑOS con IDONEIDAD… 5. Las competencias son PROCESOS COMPLEJOS de DESEMPEÑOS con IDONEIDAD en un determinado CONTEXTO… 6. Las competencias son PROCESOS COMPLEJOS de DESEMPEÑOS con IDONEIDAD en un determinado CONTEXTO, con RESPONSABILIDAD.
Luego de explicar, Sergio Tobón, la función que tiene estos seis conceptos integrantes de la definición de competencias, elabora una segunda definición del término:
Competencia: “Planear para la vida con base en un proyecto personal para alcanzar la plena autorrealización teniendo como referencia un diagnóstico de necesidades vitales y valores”.
Seguido, el autor tomando como referente esta segunda definición y de forma más ilustrativa coloca en una

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