Analfabetismo

4378 palabras 18 páginas
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA COSTA GRANDE

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

PROFESOR: RAFAEL NEVID AUSENCIO GUZMÁN GUILLERMO

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
“ANALFABETISMO TECNOLÓGICO”

ZIHUATANEJO, GRO. A 19 DE JUNIO DEL 2009

ÍNDICE

Tema general……………………………………………………………..3

Delimitación del tema…………………………………………………….3

Planteamiento del problema…………………………………………….3

Objetivos generales y específicos……………………………………...4

Justificación……………………………………………………………….4

Marco de referencia………………………………………………………5

Conclusión……………………………………………………………….16

Glosario…………………………………………………………………..17

Bibliografía……………………………………………………………….18

TEMA

“ANALFABETISMO TECNOLÓGICO”
…ver más…
Las agencias gubernamentales, la empresa privada, las instituciones educativas y otras entidades utilizan las computadoras para llevar a cabo transacciones, automatizar procesos, enseñar o sencillamente con fines de entretenimiento. Esta es también una herramienta que ha venido a acortar distancias por medio de la comunicación.

El uso de la computadora ha mejorado y agilizado muchas de nuestras labores diarias que realizamos tanto en el hogar como en el trabajo. Este artefacto no es reciente, tiene una larga e interesante trayectoria.

La historia de la evolución de las computadoras es una sorprendente y llena de controversias. Es increíble como de un sencillo dispositivo mecánico para contabilizar haya surgido tan poderosa e imprescindible herramienta que ha llegado a obtener tan grande importancia a nivel mundial.
A través del tiempo los ordenadores han cambiado de forma, tamaño, capacidad, composición y han adquirido nuevas funciones para resolver diferentes tipos de problemas o facilitar tareas específicas.

Generaciones de las computadoras.

Primera Generación (1945-1956)

En esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Estas tenían las siguientes características: •

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