Analisis Del Articulo 3° De La Constitucion Mexicana

1371 palabras 6 páginas
.ARTICULO 3° DE LA CONSTITUCION DE MEXICO
Nuestro país ha tenido un desarrollo político y económico a través de los años en de diversos sucesos de los cuales le han dado un matiz diferente en cada paso que se da en los diferentes ámbitos y la educación de México no es la excepción, no puedo emitir que el país no haya tenido buenos gobiernos pero sin duda que de esos casos son únicos, pues la mayoría de nuestros representantes el sector educativo es lo que menos les interesa, “entre más ignorante se tenga el pueblo para ellos mejor”. Quiero hacer memoria y recordar que desde la llegada de los españoles a nuestro país los pueblos fueron moldeados con una educación basada en la doctrina cristiana siendo esta la fuente de poder
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En el contenido de las leyes expedidas durante esos años, se encuentran las bases de la educación nacional, vigentes hasta nuestros días, como los términos de obligatoriedad, laica y gratuita. De lo anterior es importante mencionar que se intento realizar una obligatoriedad por parte del estado mediante sanciones a los padres de familia que no cumplieran que ese reglamento; el laicismo también fue un intento de copiar el proyecto educativo de Francia por Jules Ferry; la educación gratuita se veía como necesaria para poder, por si misma resolver el problema de la ignorancia tan extendida en las clases populares, pues señala que los hijos de los campesinos resultan impedidos de atender los deberes de la escuela, dada su necesidad de contribuir desde corta edad al alivio de las carencias materiales de sus familiares (algo que no se ha cumplido en realidad).
El artículo 3° de nuestra constitución ha pasado por una serie de modificaciones desde aquellos tiempos hasta ahora, un ejemplo es que cada vez la educación básica abarca más niveles graduales es decir educación básica en sus inicios se consideraba la primaria ahora educación básica es desde preescolar hasta bachillerato.
Por otro lado el articulo menciona que todo individuo tiene

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