Analisis Del Libro Del Trabajo De Maristella Svampa, "Identidades Astilladas, De La Patria Metalurgica Al Heavy Metal"

2743 palabras 11 páginas
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Facultad de Ciencias Humanas
Escuela de Sociología y Ciencias Políticas

Titulo:
De la Patria metalúrgica, al heavy metal

Métodos Cualitativos de investigación social

Pablo Caamaño, André Moyano, Roberto Paz

Quito – Ecuador

PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO
El trabajo de Maristella Svampa, gira en torno a la investigación de las clases obrera de Argentina, enfocada principalmente en el sector metalúrgico y el proceso de transformación que sufre este sector, pasando de identificarse de con la clase baja de la sociedad, a una identificación con la clase media para desembocar en una especie de escepticismo político por parte de la generaciones mas jóvenes.
Las razones por las cuales el
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También existe cierta relación, con el estudio de vida cotidiana desde las categorías del sentido común de Garfinkel, el cual nos dice que debemos preguntar a los actores por sus interpretaciones y a su vez analizarlas sociológicamente. Así pues en el texto observamos cómo después de ciertas declaraciones de los trabajadores metalúrgicos, la autora realiza un análisis del contenido lingüístico de la entrevista. El segundo enfoque con el cual encontramos relación es con el enfoque interaccionista simbólico, ya que la autora da mucha prioridad a los procesos de interacción que se llevan a cabo dentro de las tres generaciones analizadas y como las acciones de ciertos actores son productos de la interacción entre otros actores. Así pues las acciones del joven trabajador integrado, son producto de las interacciones sociales que llevaron a cabo sus predecesores. En el texto nos habla de un joven llamado Manuel, el cual va a la universidad, al mismo tiempo que trabaja en la fábrica donde trabajo su padre. Si él va a la universidad es porque su padre sentó las condiciones materiales, para que su estilo de vida se asemeje a la de la clase media y pueda compartir el mismo nivel de educación que ellos. Un tercer enfoque puede ser el estructuralista ya que la autora le da mucha importancia también a las estructuras lingüísticas para a partir de ello

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