Analisis Psicologico De Libro Oliver Twist

1622 palabras 7 páginas
El argumento trata del abuso y la explotación a menores huérfanos, los cuales eran obligados a trabajar o robar por alimentos, porque de no cumplir con lo solicitado se les golpeaba y quitaba la alimentación por mas precaria que esta fuese era necesaria. El abuso se genera principal mente por la falta de criterio en niños tan pequeños que aun no tienen un criterio formado.

1- Momentos claves

• La huida de Oliver a Londres • Oliver se encuentra con Jack Dawkins ( niño ladrón ) • Oliver es llevado a una banda de ladrones juveniles • Oliver es rescatado de prisión por el Dueño de la Librería • Oliver es llevado a vivir con el señor Brownlow • Oliver es secuestrado por Bill Sikes

Tema Central “abuso
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4- El desarrollo moral se entiende como el avance cognitivo y emocional que permite a cada persona tomar decisiones cada vez más autónomas y realizar acciones que reflejen una mayor preocupación por los demás y por el bien común.
“En la perspectiva cognitivo-evolutiva, la moralidad es un producto natural de una tendencia universal hacia la empatía o asunción de roles. Es también un producto de una preocupación humana universal por la justicia, por la reciprocidad o la igualdad en la relación de las personas entre sí”
La "Teoría del Desarrollo Moral" fue una teoría del desarrollo moral planteada por Jean Piaget.

Primer Etapa Sensorio-motor (desde el nacimiento hasta los dos años)

En este análisis del film no se aplica este estadio porque nunca se mostró los
Niños a esa edad , este estadio trata de los niños hasta los 24 meses de vida
Son trabajos que se van trasformando en esquemas que permiten intercambios
Entre la claridad de niño o niña , ocupa la memoria y el pensamiento

Segundo Etapa Preoperatoria ( dos a siete años )

Acciones y percepciones coordinadas interiormente, ay un gran progreso
Tanto como el pensamiento como el comportamiento, imita modelos , comienza
A desarrollar los actos simbólicos es decir

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