Analisis Sociologico De Matrix

1628 palabras 7 páginas
Dirección Gral. De Cultura y Educación Dirección de Educación Superior I.S.F.D.y T. núm. 5

Trabajo Práctico sobre el film Matrix

Materia: Sociología II Carrera: Tecnicatura Superior en Trabajo Social Año: 2do. Profesora: Perello, M. Luz Alumna: Andino, Bárbara Consignas:
Mirar la película Matriz y analizar:
1) ¿Que características tiene el sujeto desde las perspectivas de Durkheim, Weber, Foucault, Bourdieu, Parsons, Fromm, Frankfurt, Giddens y Deleuze? 2) ¿Como opera la sociedad de control de Deleuze en el modelo societario de la película?
3) Reconoce algún aparato ideológico del estado en este modelo soc.
…ver más…
Foucault define además, la microfísica del poder, inmanente a las estructuras sociales, teniendo una realidad simbólica. Se impone y se nacionaliza de manera tal que convence.
El poder lo ejerce la Matrix, más allá de las estructuras sociales. Impone a los individuos un mundo imaginario, creado por símbolos. Esta “realidad” tiene el poder de convencimiento a todos los sujetos q se encuentran en ella.
Al leer Weber, se encuentra una relación con la película antes mencionada.
Weber analiza el concepto de dominación, definida como la probabilidad de encontrar obediencia dentro de un grupo determinado para mandatos específicos.
Toda dominación requiere de un cuadro administrativo. En la película, la dominación es ejercida por la Matrix sobre los sujetos; y su cuadro administrativo podría compararse con la función de los agentes.
Weber, define tipos de dominación; la ejercida en la película, es de carácter racional. Esta, se caracteriza por un soberano legal, en este caso, una maquina que ordena y manda. El que obedece solo lo hace como individuo que forma parte de la sociedad. Hay jerarquía administración (los agentes obedecen a la Matrix).
Weber define disciplina, como probabilidad de encontrar obediencia para un mandato por parte de un conjunto de personas. Lo sujetos obedecen los ordenamientos de la Matrix. Los individuos se encuentran regulados por la maquina.
La escuela de Frankfurt, centra sus investigaciones en las sociedades industrializadas, criticándola

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