Analisis casa de asterion

1078 palabras 5 páginas
ANÁLISIS NARRATOLÓGICO DE “LA CASA DE ASTERIÓN” (Jorge Luis Borges)

Para comenzar podemos hacer una breve reseña acerca del ARGUMENTO del cuento. La DIÈGESIS se centra en el MONÓLOGO INTERIOR del personaje, ´Asterión´. Aquí es donde aparece la INTERTEXTUALIDAD, tomando este personaje de la mitología. A diferencia del relato mitológico, es el minotauro quien se describe y se muestra vulnerable. En primera persona muestra que detrás de la bestia, se presenta su lado frágil y sensible. Es más prisionero de la soledad que del laberinto. El DESCENLACE de la historia no es más que la CAUSALIDAD de no poder convivir con la tristeza que le produce el rechazo de la gente. Podríamos decir que el laberinto, como símbolo de confusión
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el programa narrativo sería de la siguiente manera:

PN1;PN2
S1: Asterión
S2: Teseo
O1: el laberinto

Si bien existe una isotopía narrativa, ya que el escenario siempre es el mismo, aparecen transformaciones. Quedaría el predicado de hacer a mi entender de esta manera:

S1 v O1 S1 ^O1
S1 ^ S2 S1 v S2

Entiendo que en principio, el minotauro acepta una postura superadora en cuanto a su permanencia en el laberinto. Trata de mostrarse satisfecho con sus actividades. Pero luego se deja entrever el descontento con su vida. Esa relación que el describía con el laberinto que lo enorgullecía, lo entristece a la vez, y este segundo sentimiento termina por vencerlo. Lo agota y es la causa, en esta versión de la historia mitológica, del desenlace de la misma. La relación sujeto- sujeto se da viceversa. Ambos saben que rol cumplen en el mundo, y qué deberá hacer cada uno en su encuentro, pues son OPONENTES. Sin embargo, a mi punto de vista, al final los dos resultan victoriosos. Los dos consiguen lo que tanto anhelaban. Es por eso que para mi hay una junción entre los dos personajes al final. los dos se transforman en personajes REALIZADOS. En el nivel PRAGMÁTICO la acción se reconoce como fruto de la relación entre Performance (el programa narrativo) y una competencia (las condiciones necesarias para la realización del programa

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