Analisis de la controversia constitucional 054/2009

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“Teoría de juego de Gross”

Introducción
El juego es una actividad que el ser humano practica a lo largo de toda su vida y que va más allá de las fronteras del espacio y del tiempo. Es una actividad fundamental en el proceso evolutivo, que fomenta el desarrollo de las estructuras del comportamiento social y es por esto que varios personajes dentro de la historia lo han investigado y creado su propia teoría del juego, en este trabajo en especial, veremos la teoría del juego
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Su objeto es prepararlos para la existencia y estar listos para la terrible lucha. Los animales superiores y el niño, dice Gross en su libro La vida psíquica del niño, no entran en la vida completamente listos. Tienen una época juvenil, es decir, un periodo de desarrollo y de crecimiento. Este periodo es un tiempo de aprendizaje, es un periodo de formación y adquisición de aptitudes y conocimientos.
Allí donde el individuo se adapta, se desarrolla, se consolida y despliega necesidades impulsivas de actividad, por propio instinto interno y sin ningún fin exterior, nos vemos ante manifestaciones, de lo más primarias, del juego.
¿De que se trata la teoría de juego de Gross?
La teoría del juego de Gross se centra en derredor de la prepráctica, a diferencia de los animales, el hombre nace muy inmaduro; el elevado nivel de desarrollo que en definitiva debe alcanzar, y que, a diferencia también de los animales, está llamado a rebasar el nivel de sus antepasados, requiere un largo periodo de preparación-juventud- y de interrumpida actividad preparatoria-juego. La misma torpeza de ejecución en el juego tiene mucho valor como practica: en los juegos arquitectónicos el niño que amontona una serie de tacos de madera no puede asimilar de modo más impresionante la estática que mediante su observación del continuo desmoronamiento de sus construcciones, que le enseña como no debe proceder y como aplicar mejor sus fuerzas naturales para

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