Analisis del libro "la condena" de frank kafka

2009 palabras 8 páginas
Frank Kafka
Biografía del autor: Franz Kafka, nació en Praga, el 3 de julio de 1883, en el seno de una familia judía, integrada por su padre, Hermann Kafka, de profesión comerciante, su madre, Julie Löwy y cinco hermanos.
Estudió en Praga, donde obtuvo el título de Doctor en Leyes, en 1906.
Enfermó de tuberculosis en 1917.
En 1927, se dirigió a Berlín, donde se reencontró con su amiga Dora Diamant, que se transformó en su pareja para el resto de su vida, y despertó en Franz, sus sentimientos judaicos.
En su obra, escrita en alemán, influida por la figura dominante y opresiva de su padre, que se expresa fundamentalmente en “Carta al padre”, escrita en 1919, pero publicada póstumamente. También en sus escritos hace referencia a la
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La relación de George con su padre bien podría relacionárselo con la relación de Kafka con el suyo. En otras obras como “Carta al padre”, Kafka nos hace saber la pobre, distante, fría y opresora relación que tiene con su padre, muy parecida a la relación entre los personajes de la historia.
El compromiso entre George y Frieda también tiene relación con la vida de Kafka, quién se comprometió un par de veces sin lograr concretar el matrimonio. Lo cual sucede, con un estilo más morboso, en la historia, ya que George se compromete con ella pero el casamiento no se da debido al trágico final de la historia.

*Hipérbola: “…he was wearing himself out…” ”…él se está desgastando…” Utiliza frases como ésta para exagerar un sentimiento. El trabajo no solo lo cansaba, lo "desgastaba" (queriendo expresar que quedaba extremadamente cansado y sin energías.)
* Imaginación: Cuando George y su padre recuerdan escenas del pasado (cuando el amigo de George fue de visita o cuando falleció la madre de él) o relatan situaciones y espacios (cuando George recuerda a su amigo que vive en Rusia) o describen las habitaciones donde se encuentran (la habitación del padre de George) lo hacen con muchos detalles, lo cual nos permite recrear las escenas en nuestra mente.

* Comparación o símil: “…an over-age child…” “…Un niño adulto…” (George hablando de su amigo). Una contradicción para enfatizar el hecho de que éste amigo, si llegara a regresar a su tierra natal, sería como un niño a

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