Analisis pelicula leccion de honor

632 palabras 3 páginas
ANALISIS PELICULA LECCION DE HONOR

En la película podemos observar como el colegio Sant Patrick , es un internado, con reglas y normas muy estrictas, esto se destaca en la visión del director, el horario de dormir, la manera en que los estudiantes se relacionan con los profesores. A nivel de estudios, se acentúa la memorización ya que los estudiantes manejan una serie de datos que van repitiendo mientras el profesor va dando su clase, en general esos datos son los que servirán para ganar en el concurso de Cesar.

Al momento que ingresa el nuevo personaje hijo de un político, con formas diferentes de estudio y convivencia, empieza entonces la razón de la película, ya que irrumpe con un orden ya establecido, con una normativa conocida
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El joven se hizo adulto, y siguió haciendo trampa, además con su deseo de ser como su padre, entonces la respuesta a su conducta está respondida.

Los seres humanos no somos infalibles y eso demostró ser el profesor que admite haber beneficiado a un joven y excluido a otro. Porque lo beneficia?, tal ves porque el profesor siempre tendrá fe en sus aprendices, porque demandaba para él un reto o tal ves porque con ello podría brindarle la seguridad que el chico a esa edad requería, lo cierto es que cualquier persona que cumpla el rol de maestro, tiene en sus manos el poder de influir en las mentes de quien enseña, siendo una responsabilidad ética.

Esta película norteamericana, nos muestra el papel del maestro, los valores, el poder y la política, (que es muy bonito) sin embargo de aquello frente a lo homogéneo de las conductas de los estudiantes, introduce un personaje que es arriesgado, irreverente, distintito, esto lo asocia con una fraudulenta conducta, con un éxito mal habido,
A lo que me refiero es que no todo lo distinto, diferente e irreverente es producto de un sistema corrupto, que las diferencias son importante respetarlas y que los procesos de vida también van permitiendo al profesor dar cuenta de las necesidades de su alumno y de su proceso y tiempo para ir interiorizando el conocimiento. Que no todo en la vida es igual y que pretender ajustar a todos los seres humanos a un mismo sistema es

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