Analisis psicodinamico de la pelicula mi vida en rosa

1666 palabras 7 páginas
MI VIDA EN ROSA: UNA MIRADA PSICOANÁLITICA AL CASO DE LUDOVIC.

La homosexualidad ha sido sinónimo de controversia durante el siglo XX y comienzos del siglo XXl, generando diversas opiniones, actitudes, y creencias que han dado como resultado un rechazo social y grupal en los niños sobre todo en las escuelas y en las relaciones con los compañeros de clase. Frente a la homosexualidad, que hoy en día se trata como si fuese un tema tabú, más no como una serie de alteraciones genéticas y del desarrollo Psicosocial.
Ludovic es un Niño de tan solo 7 años que está completamente convencido de que es una niña, y que su sueño es llegar a convertirse en una mujer y casarse con su compañero de escuela. Lo que al comienzo para los padres parecía
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El apego en este caso por parte de la madre hacia Ludovic ha podido observarse como inadecuado y excesivo, tratándose de que es el menor de 3 hermanos hace que el niño se sienta en situaciones tensionantes y de peligro, por lo cual buscará refugio en su cuidadora, es considerado como un Apego inseguro que deja muchas secuelas en el desarrollo psicosocial como en el caso de la ansiedad por separación de la madre, cuando se sobre protege demasiado al niño.
Ludovic está atrapado en la etapa fálica puesto que su identidad de género no es clara para él a pesar de que dice y tiene la seguridad de que es una niña y se siente como tal, no reconoce su falo por lo cual quiere llegar a parecerse a la madre y recibe a cambio un profundo rechazo por parte del padre al saber que su hijo gusta del sexo contrario, lo cual ha llevado a que tal complejo de castración nunca se dé porque el niño se siente inseguro y temeroso de su afecto lo cual pone vulnerable su confianza y la fuerza yoica, surgen temas de interés sobre el origen de las cosas y el porqué de las cosas como en el caso de donde viene agregando que la madre Naturaleza se equivocó al entregarle una Y por error dejándola caer al bote y en su lugar dando Origen a la XY en lugar de XX, y si al también le llegará la menstruación al igual que su hermana, en cuanto a la etapa de también se da el tema del apoyo y de la interacción, como en el

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