Andragogia

5623 palabras 23 páginas
Introducción
La educación es un proceso de socialización constante que permite al individuo adaptarse a su entorno a través de la asimilación de experiencias, contenidos y valores. Lo anterior nos permite comprender un fenómeno no menor, que es el de la constante inserción del aprendizaje en entornos diferentes a la escuela o las instituciones de instrucción tradicionales. De esta manera, en la actualidad es posible reformular el concepto de educación y podemos encontrar la relación educador y educando en diversos entornos. Para una mayor comprensión, el arte y la ciencia de enseñar, se puede clasificar en diversos grupos etáreos además de Pedagogía, que se refiere a la instrucción básica. También están la Paidagogía, en niños de 3 a 6
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En síntesis, la recopilación de información fue la metodología fundamental de trabajo, transitando por autores que exponían sobre el aprendizaje en adultos propiamente tal como por otros que significaban un aporte a su comprensión sin necesariamente referirse directamente al tema de la Andragogía, pero que sin duda constituyen una pieza fundamental en su composición, tanto como antecedentes como elementos que la sustentan en su teoría y práctica.

Concepto de Andragogía, su sentido etimológico y su uso actual

Si bien se constituye por dos raíces griegas, el término Andragogía es un concepto contemporáneo que recién es utilizado en el siglo XVIII por Alexander Kapp. El término se desglosa en anér (del griego ἀνήρ, que significa andros, entiéndase hombre o adulto) y ágo ( ἀγωγή , que significa "yo guío o conduzco ") lo que, para facilitar su comprensión, su traduciría como guía de adultos.
Ernesto Yturralde, principal exponente contemporáneo de la Andragogía, la define como la disciplina proporcional de la pedagogía (educación infantil) en el caso del adulto. Define el concepto de adulto bajo los criterios de: “aceptación de responsabilidades, equilibrio en la personalidad, predominio de la razón sobre sus actos y de evolución psicofísica en las dimensiones morfológicas-corporales, de sus sentimientos y sus pensamientos”.
De una manera concisa,

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