Aportes de cesar coll a la teoria genetica de piaget

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Cesar Cool analiza las aportaciones de la psicología genética a la educación en las categorías de aplicaciones que consideran han tenido mayor importancia y difusión.
Una de ellas es el establecimiento de objetivos educativos; en ella el autor hace referencia al hecho de que estos objetivos deben estar vinculados con los aprendizajes escolares y los procesos de desarrollo para lograr potenciar y favorecer que los alumnos puedan alcanzar el mayor grado de desarrollo de estructuras en cada momento.
Relacionada también a la capacidad de estructuración esta también la que el autor menciona como de las nociones operatorias como contenidos del aprendizaje escolar; en el cual los contenidos escolares son sustituidos por los contenidos
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Lo que hará necesario que se deba recurrir a flexibilizar el programa o utilizar medios complementarios a la hora de enseñar. Además los componentes operatorios varían según las materias, y por ultimo no hay forma de asegurar que la adquisición del conocimiento se logre.
En cuanto a La elaboración de una psicopedagogía de los contenidos del aprendizaje escolar, la teoría, permite determinar que contenidos han de ser tratados en relación al aprendizaje escolar según las edades. Pero no aporta ninguna propuesta global en referencia a la metodología didáctica, ya que se sabe que es lo que se puede llegar a aprender pero no como es que aprende, ni que hacer con absoluta certeza, para que su adquisición sea exitosa.
Por último Coll destaca que la teoría genética es la fuente de inspiración de métodos de enseñanza. Las principales tesis de la teoría genética son aplicadas a la adquisición de saberes, objetivo del aprendizaje escolar. Podemos decir, que este último, es un proceso activo de elaboración en el cual se pueden dar asimilaciones incompletas o incluso defectuosas, que aun así son necesarias para la continuidad del proceso. Para que se dé la continuidad, es importante la actividad del alumno, el cual construye su propio conocimiento mediante la equilibración .
En este caso la crítica está dirigida a que el modelo de

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