Beneficios De La Educacion

2302 palabras 10 páginas
BENEFICIOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL COMO PARTE DE LA ENSEÑAZA EN LA ETAPA INICIAL DEL ESCOLAR

“Todo el proceso educativo debe desembocar en la acción positiva sobre el entorno”. Se trata de educar en una sensibilidad que haga modificar actitudes negativas en relación a nuestro entorno. El hecho Según María del Mar Asunción y Enrique Segovia, estamos en una situación en la que hay mucha información en el plano del medio ambiente, pero no toda es de calidad.
Terminaremos por sufrir las consecuencias si no tomamos en cuenta que el problema del medio ambiente es un problema realmente grande, que incluye a todos y que si sigue agravándose. Por eso que surge la importancia de empezar a incentivar la educación ambiental en los niños,
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En cuanto al tema la educación ambiental se pueden dividir en áreas, que correspondes también al grado de complejidad:
Los conocimientos de ecología.- Con el fin de entender el entorno natural que rodea al ser humano, observando sus fundamentos y funciones.
Problemas Ambientales.- Observar y evaluar los diferentes factores que presentan afectaciones negativas al medio.
Valoración de soluciones.- En esta etapa se evalúan la solución a las diferentes clases y características de problemas ambientales.
Participación.- En esta etapa se involucra a la comunidad en implementar la solución adecuada y conveniente, a los problemas ambientales.
De esta manera el programa conlleva estrategias para llevar a cabo acciones individuales o colectivas que propician la toma de decisiones sobre las estrategias o alternativas que puedan seguirse que culminan en la evaluación de resultados de las acciones emprendidas, en las que se pueden apreciar ciertos resultados como los son el comportamiento positivo, una educación mas permanente, nuevos conocimientos y valores morales, iniciativa para la solución de problemas e interés.
Algunos de los apoyos en cuento los modelos o programas de ejemplo podrían ser un apoyo conjunto dell llamado programa Gandhi que está centrado básicamente en la dotación del individuo de los recursos y destrezas que le capaciten para resolver problemas cotidianos, con un elenco de habilidades en relación directa con su entorno; el método Macmurray-kilpatrick, en

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