Biografia y aportes de charles hockett

1309 palabras 6 páginas
Charles F. Hockett

Introducción:

En el presente informe trataremos sobre la vida de Charles Hockett que fue uno de los más importantes lingüistas estadounidenses, que fue un profesor y escritor que aporto al estructuralismo del lenguaje, entre otros aportes, también algunas de sus obras más reconocidas que tuvieron una gran importancia en lo que el decía. Así el desarrollo muchas ideas influyentes en el mundo del lenguaje.

Biografía:

Hockett nace el 17 De enero de 1916, fue un lingüista estadounidense que desarrolló muchas ideas influyentes en la estructura del lenguaje.
A la edad de dieciséis años, Hockett se matriculó en la Universidad Estatal de Ohio en Columbus, Ohio, donde recibió una licenciatura y maestría en
…ver más…
• Retroalimentación
Tiene que ver con la consciencia del hecho de ser hablantes, somos conscientes de nuestras emisiones y de los efectos que producen en el receptor. • Especialización
La única función del lenguaje humano es la de comunicarnos y eso lleva a cada lengua a que se especialice en cuestiones sociales, geográficas… • Semanticidad
En un sistema de lengua sus unidades tienen un significado fijo, cada expresión tiene que ir asociada a un significado. Cualquier sistema de comunicación que establezca una relación entre señal y una información del mundo real es semántico. • Arbitrariedad
Es sinónimo de “convencionalidad”. Los sistemas de lengua son arbitrarios. La convencionalidad es fruto de un acuerdo entre los hablantes. No tiene por qué existir una relación entre el signo y el significado.

• Carácter discreto
Tienen que existir unidades discretas, es decir, bien diferenciadas. • Productividad
Nos indica que mediante un conjunto limitado de elementos podemos comprender un conjunto ilimitado de elementos. • Doble articulación
Los lenguajes humanos siempre han de estar doblemente articulados, esta característica tiene que ver con la cuestión estructuralista de Saussure • Transmisión tradicional
Indica que los lenguajes humanos se transmiten culturalmente de generación en generación • Capacidad de aprendizaje
Es el criterio que nos indica que todas las

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