Cápitulo 2 Veo una Voz Resumen

1027 palabras 5 páginas
Capitulo 2, 3 Introducción

En este capítulo Sacks realiza una reflexión personal como neurólogo en la que plasma qué relación mantienen lenguaje y pensamiento.

Plasma cómo se relacionan las funciones con el área en las que están ubicadas, y cómo el desarrollo del pensamiento se halla en circunstancias extremas limitado, mientras que la enseñanza de un lenguaje supone un cambio radical y cualitativo de la naturaleza humana.

Resumen

El aprendizaje de una lengua posibilita el desarrollo de su mente para comunicarse con su entorno y activar el pensamiento. Pero no es posible aprender el lenguaje a solas, hace falta una mediación (otra persona), un entorno familiar y cultural y un instrumento (lengua) para que se produzca un
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Ante situaciones de la vida que pueda hacer sentirnos aislados, marginados e incluso vernos como inferiores a los demás, intentar ver la parte positiva. Creo que esta frase es muy ilustrativa en dos sentidos.

El primero la actitud que debemos tener como Integradores Sociales hacia las personas que vamos tratar. No tener un trato con ellos de estilo paternalista como si fuéramos superiores, eliminar de nuestra mente valoraciones y juicios preconcebidos y no dividir a las persona en categorías de ³normal´ o ³anormal´. Reconocer las diferencias entre todas las personas como una diversidad que existe en la naturaleza humana, como algo natural y enriquecedor. Sé que esto es difícil si no nos despojamos de prejuicios, que están instalados en la sociedad y en nosotros mismos. El trato y la interacción es una oportunidad para enriquecernos mutuamente, conocer lo que cada uno tiene de singular, y aprender de ello.

La defensa de la lengua de signos como algo que potencia capacidades que jamás conoceremos sería el segundo punto a tratar. Son apasionantes las cualidades que desarrollan las personas que utilizan una lengua visual. La percepción espacial y geográfica, el grado de atención, el poder captar cada movimiento de las manos y cuerpo perfectamente acompasados. Un desarrollo intelectual distinto y la pertenencia a una cultura que nunca llegaremos a conocer y que difícilmente podremos compartir.

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