Cómo se las arreglan los profesores para que todo esto funcione

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¿CÓMO SE LAS ARREGLAN LOS PROFESORES PARA QUE TODO ESTO FUNCIONE?
Los profesores que desean implicar en su trabajo la diversificación, tiene el ardua tarea de llevar a cabo las cosas de la manera más correcta. El capítulo nueve proporciona sugerencias que la autora facilita para que un docente que desea iniciar la diversificación, no comience con “el pié izquierdo”.
Tomlinson dice que se debe iniciar poco a poco, pues al igual que los alumnos, los profesores están preparados para afrontar los retos en dosis diferentes. Nunca se puede llegar a una meta sí el competidor considera que en un segundo lo logrará. Esto sucede con los estudiantes, ya que ellos no están preparados para cambiar radicalmente, de la noche a la mañana. Lo que se
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Ella siempre les dice a mis hermanas que la mejor estrategia para estar bien con los padres es trabajar arduamente con los educandos, y la mejor arma para estar bien con el sistema es hacerle la barba. Quizá sea una respuesta que podría denigrar la posición de una persona, y lo he escuchado por parte de mis profesores de la escuela normal, pero sé que es verdad. Para poder estar bien en el centro de trabajo siempre hay que estar del lado de los jefes, pues ellos son los que tienen mayor control, y de ellos depende la posición que tengas como docente. Primero desde el plantel escolar, si quieres diversificar te apoyan; a nivel zona, puedes moverte en las escuelas que la conforman y el supervisor te apoya en caso de que haya problemas con la comunidad, y por último a nivel estado, con el sindicato de trabajadores, tienes la facilidad de pedir ayuda en caso de que quieras moverte de zona, hasta el caso de pedir una plaza para algún familiar o ascender como directivo o supervisor. Es por ello que siempre es bueno mantener buenas relaciones con los directivos, sin embargo, con esto no quiero decir se compartan ideas con un directivo que verdaderamente esté haciendo mal su trabajo. * Es vital que los padres conozcan la forma en que se está trabajando la diversificación, para que verifiquen que los resultados se están logrando y el esfuerzo del maestro es de

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