Campos de accion del trabajo social

859 palabras 4 páginas
CAMPOS DE ACCION DEL TRABAJO SOCIAL

*Características del campo profesional

El conocimiento y la ciencia se han particularizado en la medida en que se ha desarrollado el hombre y la complejidad de sus relaciones. Así surgen y avanzan diversas especialidades científicas que explican y abordan, desde muy diversas perspectivas, el campo del problema que son de su injerencia contribuyendo de manera activa en el desarrollo de la sociedad.

La problemática social como objeto de intervención del trabajo social presenta una gran complejidad para ser comprendida, analizada y resuelta debido a su carácter multifacético; es decir, presenta una diversidad de proyecciones y facetas que requieren estrategias y respuestas específicas.

Un
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Los criterios se enumeran parten de tomar en cuenta la vigencia de los marcos conceptuales y metodológicos.

1. La existencia de referentes teórico-metodológicos para explicar y abordar un conjunto de problemas de la realidad social, como resultado de una participación profesional permanente consolidada en tiempo y espacio.

2. La utilización de conceptos y procedimientos con predominio de concepciones y referentes empíricos configurados desde el origen de la profesión.

3. La atención de problemas sociales que surgen del desarrollo de la dinámica social.

4. La presencia de un mayor número de profesionales en ciertas áreas de intervención tradicionales.

5. El florecimiento de áreas de intervención existente o bien nueva.

A partir de estos criterios se detectan tres tipos de áreas de intervención

*Áreas Tradicionales

-Salud: Área de intervención del trabajo social que aborda el proceso salud-enfermedad desde una perspectiva multidisciplinaria e integral. Las funciones que realizan en esta área son Investigación, Administración, Educación Social, Asistencia.

-Educación: El profesional de trabajo social en el área educativa promueve y contribuye a lograr la educación integral a través de responder a los factores internos de tipo social que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Y las funciones que realizan son: Investigación,

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