“Características anatómicas, fisiológicas y psicológicas en el adolescente”

651 palabras 3 páginas
“Características anatómicas, fisiológicas y psicológicas en el adolescente” La palabra pubertad describe los cambios físicos, determinados por la acción de las hormonas, que conducen a la madurez sexual y comportan los cambios emocionales de la adolescencia. * Las características anatómicas y fisiológicas durante la adolescencia se dan por la maduración del organismo provocada por los ovarios y los testículos los cuales segregan hormonas femeninas o masculinas según el caso, y estos dan los caracteres sexuales secundarios de la pubertad; el vello en axilas y genitales en ambos sexos; el ensanchamiento de cadera y el desarrollo de los senos en las mujeres, y en los hombres el crecimiento del vello en diferentes partes de la cara …ver más…
Fisiológicamente, el sistema genital masculino sirve a la cópula o coito, la reproducción por tanto, la producción de hormonase, indirectamente, a la excreción de orina, pues comparte algunas estructuras anatómicas con el aparato urinario.

Características psicológicas
La adolescencia básicamente es una etapa de búsqueda de identidad donde se rompe aquel mundo infantil donde la identidad era construida y sostenida por los padres.
En la adolescencia el pensamiento concreto que se fabrica en la infancia evolución hacia un pensamiento de operaciones formales, el cual permite la capacidad de razonar, elaborar y comprender teorías, manipular ideas, usar conceptos, plantear hipótesis, hacer deducciones, y en general, comprender la lógica abstracta.
Adolescencia temprana(10-13 años):
INDEPENDENCIA:
*Menor interés por los padres.
*Intensa amistad con adolescentes del mismo sexo.
*Poner a prueba la autoridad.
*Necesidad de privacidad.
IDENTIDAD:
*Aumentan habilidades cognitivas y el mundo de fantasía.
*Estado de turbulencia.
*Falta de control de los impulsos.
*Metas vocacionales irreales.
AUTOIMAGEN:
*Preocupación por los cambios púberes.
*Incertidumbre acerca de su apariencia.
Adolescencia (14-16 años):
INDEPENDENCIA:
*Periodo de máxima interrelación con los padres y del conflicto con los padres.
*Aumento en la experimentación sexual.
IDENTIDAD:

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