Características maternales

1662 palabras 7 páginas
CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO MATERNAL
Maternal A:
Decimo noveno mes:
Motor/ Habilidades:
• Ya en este período comienza el correteo,
• Pueden subir y bajar escalones con ayuda del adulto,
• Utiliza un medio para llegar algún fin, por ejemplo: empujar una silla hasta el lugar determinado y se sube para alcanzar un objeto que de otra forma no podría agarrar.
• Logran trasvasar elementos.
• Su campo de exploración se amplia notablemente en el transcurso de este período.
• En ocasiones a esta edad, disfrutan arrojando objetos al aire,
• Le agrada introducir los dedos en orificios
• Tal como se viera al tratar el desarrollo de la marcha, goza empujando, arrastrando y trasladando objetos.
• También pueden, y les divierte empujar
…ver más…
• Al leerle un cuento pasa las páginas, una por vez.
• Se saca los zapatos y pantalones.
• Si le damos un lápiz, puede imitar un trazo.
Social/ lenguaje:
• Habla mucho más que antes, conoce alrededor de 50 palabras.
• Usa oraciones con dos palabras.
• Obedece ordenes que constan de hasta dos pasos
Vigésimo tercer mes:
Motor/ habilidades:
• Logra mayor control de su cuerpo, se levanta y se sienta con mayor facilidad.
• Camina con mejor coordinación de costado y hacia atrás, puede correr, girar y detenerse sin caerse.
• Patea la pelota con precisión, manteniendo el equilibrio.
• Sube las escaleras solo cogiéndose de las barandas y puede bajar algunos escalones tomado de una sola mano.
• Mejora su capacidad para abrir las cajas, ensartar cuentas, puede hacer torres con más cubos, trozar papel, armar rompecabezas y realizar garabatos libremente.
Social/ lenguaje:
• Desea hacer todo de manera independiente, se quita los zapatos, ayuda a vestirse y desvestirse, colabora guardando sus juguetes.
• Imita tareas o acciones sencillas de los adultos como barrer, limpiar.
• Comienzan, además, los primeros juegos simbólicos haciendo uso de representaciones mentales por ejemplo: jugar con una caja como si fuera un carro.
• Tiene algunas palabras definidas, continua incorporando nuevas palabras a su repertorio,
• Utiliza el si o el no,
• Puede asociar dos palabras como “dame pan”.
• Dice su nombre cuando se lo piden,
• Conoce el nombre de los animales e

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