Caso Chupa Chups

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Caso: Chupa chups

1. Explique las diferencias entre los términos: descubrir, inventar e innovar. Para ello ponga ejemplos relativos al caso.

Inventar se puede definir como aplicar una serie de conocimientos que permitan encontrar nuevas formas de hacer una cosa o crear algo nuevo. Ejemplo: La invención del chupa-chups. Enric Bernat inventó una nueva forma de comer un caramelo. “Sería como comer un caramelo con un tenedor”.

Descubrir se puede definir como: “dar a conocer o hallar algo oculto, disimulado o desconocido”. Por tanto, el término “descubrir” implica apreciar, observar o asimilar algo que no se había apreciado, observado o asimilado hasta ese momento pero que ya existía, es decir encontrar algo por primera vez.
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Al desarrollarse la marca y tener éxito, se implementó la primera campaña radiofónica, que podemos decir que es una innovación de mercadotecnia, como también lo fue la margarita que diseño Salvador Dalí para el logotipo de la marca y el expositor que permitía incrustar los chupa chups para que fueran más llamativos.

A raíz del éxito de la marca, decide diversificar, apareciendo así nuevos productos como Los huevos Kinder de Ferrero, los Ferrero Rocher, los Mon Cheri, y otros chicles y pastillas, esto es una innovación de producto porque es la introducción al mercado de productos nuevos.
Podríamos estar hablando de mercadotécnica en el proceso de expansión internacional que lleva a cabo la marca.

3. Identifique y justifique las diferentes fuentes de las innovaciones observadas en la vida de Chupa Chups
a) Necesidades del proceso: esta fuente de innovación surge sobre todo en el área de la publicidad, ya que además de anunciarse mediante publicidad en la televisión, Chupa-Chups ha

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