Catedra

1729 palabras 7 páginas
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio Popular para la Educación
U.E Colegio “Ntra. Sra. De Fátima”
Mérida Edo. Mérida

Integrantes:
 Emelyn Valero #38
 Eduardo Torres #25
 Gabriel Angulo #23
 Iskender García #19
 Andrés Guillen #24

9° “B”
Cat. Bolivariana
Índice

 Introducción
 Filosofía de la Ilustración
 Origen del Movimiento Ilustrado
 Causas de la Expansión del Movimiento Ilustrado
 La ilustración en España
 La ilustración en Hispanoamérica
 La Política en La Ilustración
 La Religión en la Ilustración
 Las artes y ciencias en la Ilustración
 Anexos
 Bibliografía
 Conclusión

Introducción:

La Ilustración fue un movimiento cultural europeo que se desarrolló especialmente en
…ver más…
 Defensa de los principios de soberanía popular, de los derechos del pueblo al sufragio, los derechos del hombre, la igualdad, la libertad, la tolerancia religiosa.
 Oposición al mercantilismo, a los monopolios y a los controles.
 Defensa de la organización del trabajo, de la producción y del comercio

Principales representantes del movimiento ilustrado

Entre los principales representantes de la filosofía de la ilustración encontramos:

 John Locke (1632)
 Montesquieu (1689)
 Voltaire (1694)
 Mably (1710)
 Rousseau (1712)
 Diderot (1713)
 Helvetius (1715)
 D’alembert (1717)
 Holbach (1723)
 Smith (1723)

La Ilustración en España
En España, la Ilustración coincidió con los reinados de Fernando VI y Carlos III. Si bien la decadencia profunda en que se encontraba el país en el punto de partida obstaculizó una posterior eclosión, el auge dinámico de algunas de sus zonas geográficas (especialmente Cataluña) a lo largo del período y la actuación coadyuvante (aunque tímida) desde el poder político facilitaron la aparición de un nutrido y valioso grupo de ilustrados (Cabarrús, Cadalso, Campomanes, Capmany, Cavanilles, Feijoo, Hervás y Panduro, Jovellanos, Mutis, etc.) condicionado, no obstante, por el arraigo y la preponderancia del pensamiento teológico tradicional. La creación de las Reales Academias de la Lengua, de la

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