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4940 palabras 20 páginas
INFORME FINAL
PROMOCION DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA Y PREVENCION DE MALTRATO FISICO Y PSICOLOGICO EN LA FAMILIA DIAZGRANADOS DE SOLEDAD ATLANTICO

Presentado por:

ANDREA CUENCA ALBOR
TATIANA DIAZ BERMEJO

Presentado en la asignatura de Promoción y Prevención de la salud y la enfermedad a la docente:

MARIA ELENA MENCO

PROGRAMA ACADEMICO DE PSICOLOGIA
OCTAVO SEMESTRE NOCTURNO
UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR
OCTUBRE 2009

1. INTRODUCCION

Las personas deben estar preparadas para manejar inteligentemente los conflictos interpersonales. Estos surgen naturalmente, debido a que los individuos poseen creencias, sentimientos y deseos divergentes. De no manejarse con cuidado, estos conflictos pueden causar sentimientos de
…ver más…
1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Sensibilizar a madre e hijo sobre la importancia de la comunicación asertiva. • Orientar a madre e hijo, en el reconocimiento e identificación de la comunicación intrapersonal. • Fomentar espacios de dialogo que lleven a madre e hijo a establecer la comunicación asertiva a través de acciones educativas y pedagógicas.

4. METODOLOGIA

La intervención que se realizo con la familia Díazgranados Jiménez, se baso en el modelo de etapas de cambio, debido a que este describe la disponibilidad de la persona a cambiar o tratar de adoptar conductas saludables. Este se puede dar o no en el orden de las etapas, además es un modelo sencillo y viable por tiempo y espacios en que se realizaron las actividades con la familia.
Este modelo se empleo primeramente indagando sobre la información que poseían los participes de dichas actividades sobre la comunicación asertiva y el buen trato; entendiendo comunicación como una herramienta que permite que las personas puedan expresar y compartir sus sentimientos, pensamientos y conocimientos con los otros, los cuales están determinados por las dimensiones afectivas, cognitivas y morales de cada interactuante; de este modo la familia como espacio social de relaciones tiene unos procesos de comunicación que les son inherentes, siendo la comunicación un proceso de interacción en el que intervienen conductas,

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