Circuitos mixtos

695 palabras 3 páginas
Producto #6

|Tema |Características del grupo escolar y del contexto inmediato que se |Intervención docente para el desarrollo de |
| |identificaron de acuerdo con los temas. |competencias para la vida. |
|Diversidad e |Si hay diversidad, ya que en varios grupos hay alumnos de |El maestro debe tener la apertura y disposición |
|interculturalidad |diferentes partes de la republica, así como algunas veces llegan |para enfrentar estos casos; por ejemplo planear un|
| |alumnos nacidos en estados unidos. |día de vestir traje típico de ciudad de
…ver más…
motivando a los alumnos con |
| | |reconocimientos o banderines. |
|Aprendizaje autónomo |El maestro aun esta actualizándose con la información de la RIEB, |Se debe fomentar el aprendizaje no guiado, para |
| |por lo que el ser un guía aun está en proceso. |que el alumno poco a poco sea autónomo. |
| | |se recomienda el trabajo en equipos, realización |
| | |de experimentos, dar prioridad a que cada alumnos |
| | |defina su rol dentro del mismo grupo

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