Clasificación del conocimiento científico

1073 palabras 5 páginas
CLASIFICACIÓN
DEL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Por Daniel Carbone

H emos visto ya, cuáles han de ser las características que debe reunir un conocimiento para pasar a formar parte del corpus científico, pero a la hora de ordenarlos, no todos van a ir a parar al mismo cajón. Existen varios criterios para establecer un ordenamiento de los conocimientos científicos. Las ciencias suelen clasificarse teniendo en cuenta el objeto de estudio, los métodos que utilizan, el tipo de enunciados a los que recurren y el tipo de verdad que expresan tales enunciados. Teniendo en cuenta el objeto de estudio, podemos hacer la siguiente clasificación:

Formales
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Para diferenciar estos procesos se recurre a las nociones de “contexto de descubrimiento” y “contexto de Justificación”, respectivamente. Cuáles sean los caminos que conduzcan a la formulación de las hipótesis, para algunos epistemólogos, no constituye un tema para la epistemología, pero sí cómo se las confirme o refute. Los enunciados o proposiciones de las ciencias formales no informan acerca de los hechos. Se denominan proposiciones analíticas o tautológicas, cuyo valor de verdad se determina mediante procesos lógicos, por esta razón, se dice que la verdad de estas ciencias es necesaria y formal. El lenguaje, tanto de la Matemática, como de la Lógica, es un lenguaje formal. Los métodos de justificación del valor de verdad de sus enunciados son lógicos, es decir, procedimientos deductivos (llamado demostración), en los que a partir de proposiciones que se toman como punto de partida (y que no se demuestran), llamadas axiomas, se deducen, mediante reglas de inferencia válidas[1], proposiciones verdaderas, llamadas teoremas. De modo tal que para justificar la verdad, en las ciencias formales, no se recurre a la experiencia. Las ciencias fácticas poseen un lenguaje que informa acerca de un mundo extralinguístico, sus proposiciones son sintéticas, cuyo valor de verdad se determina confrontando las hipótesis formuladas con los datos de la experiencia.

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