Clasificacion de las estrategias y super notas

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Supernotas
Es un método que se utiliza para tomar apuntes de ideas relevantes ya sea de una clase, charla o libro para un mejor entendimiento de la información, y de esta manera sea más sencillo la consulta del mismo.
Ontoria y otros (S/F) deducen que: “las supernotas es una forma para recoger información de una conferencia, charla, artículo, libro, etc. Consiste en tomar apuntes o notas.”
La misma se caracteriza por buscar la esencia del contenido que es lo que constituye a la supernota, recoger las ideas claves secuencialmente y seleccionar la información proporcionada; para así obtener lo que es de nuestro interés y descartar los datos de menor relevancia o repetidos.
Para elaborar una supernota se debe tomar la secuencialidad de
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La segunda es la coinstruccional, la cual es la que apoya el contenido durante el proceso de enseñanza basándose en estrategias como las ilustraciones, mapas conceptuales, entre otras; se caracteriza por detectar la información relevante, conceptualizar y estructurar los contenidos así como también delimitar la organización; todo esto con el fin de mantener la motivación de los estudiantes así como la atención en el contenido para lograr el aprendizaje. Por último tenemos el posinstruccional, que es la que permite que el estudiante se involucre con una visión sintética y crítica, la misma se presenta después del contenido que se va a aprender y utiliza estrategias como las pospreguntas, resúmenes finales y mapas conceptuales; ayudando al que el estudiante valore más su aprendizaje y haga uso del mismo.
Por otro lado Pozo (1990) clasifica el proceso a aprendizaje de la siguiente manera:
*Aprendizaje memorístico: este presenta la recirculación de la información que no es más que un procesamiento de carácter superficial del contenido, cuya estrategia básica es el repaso y consigue un aprendizaje puntual o al pie de la letra de la información. Cuando los materiales a aprender son muy extensos o es complicada su comprensibilidad esta estrategia suele ser muy útil.
*Aprendizaje significativo: aquí se encuentran la elaboración y la organización. La elaboración tiende a integrar y relacionar la nueva información con nuestros

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