¿Como elaborar un informe diagnostico?

1325 palabras 6 páginas
Pautas para elaborar una evaluación diagnóstica para las áreas de Ciencias Sociales y de Lengua.
La presente evaluación diagnóstica tiene como propósito aportar información sobre saberes previos, capacidades específicas, niveles de conceptualización, así como sobre errores, confusiones, ausencia de conocimientos básicos respecto de una serie de contenidos relevantes de las Ciencias Sociales y de Lengua.
La elaboración de un instrumento de evaluación que cumpla con este propósito requiere considerar aspectos que al mismo tiempo son variados e interdependientes entre sí. No sólo el objetivo de esta evaluación, sino también las características del grupo, los contenidos seleccionados que se evalúan y aún la experiencia previa que los
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El Instrumento para aplicar (la prueba propiamente dicha).
Para construir una evaluación diagnóstica y contar con elementos que permitan su elaboración, se presenta un conjunto de actividades que, con diferentes características, posibilita evaluar un amplio espectro de capacidades y contenidos.
La construcción de cada actividad obedece al establecimiento de unos criterios que, debidamente descriptos, permiten establecer con anticipación un continuo en el que, una vez analizados los resultados, es posible “ubicar” a cada alumno según su rendimiento, dando cuenta de lo que sabe hacer.
Ministerio de Educación de la Nación / DiNIECE 13
Las actividades cerradas o de opción múltiple exigen al alumno elegir la respuesta correcta entre un conjunto de opciones. Por ello, apuntan a evaluar capacidades relacionadas, centralmente, con el análisis de datos, a partir de una selección de contenidos relevantes.
Las actividades para desarrollar o de respuesta abierta, por su parte, requieren que el alumno elabore la respuesta, lo que involucra la puesta en juego de capacidades vinculadas con la producción, explicación y argumentación.
En primer lugar, proponemos la construcción de un instrumento de evaluación diagnóstica para Ciencias Sociales que contenga tres (3) actividades para desarrollar y nueve (9)

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