Concepcion del niño

1305 palabras 6 páginas
CONCEPCIÓN DEL NIÑO

La palabra “niño” en la actualidad significa según el diccionario de la real academia de la lengua española “toda criatura humana que no ha alcanzado la pubertad, que es inexperto, frágil, de corta edad y muy delicado”, pero durante mucho tiempo atrás no fue visto de ésta forma puesto que en épocas pasadas los niños morían con gran facilidad y algunas creencias de tipo religioso atribuían a esta etapa como peligrosa.

Una de las características que nos hace distintos de los demás animales, no solo es la capacidad de razonar, sino también la etapa de la inmadurez o niñez. Esta etapa es la más prolongada en los humanos, mientras que un animal a los pocos días de nacer ya es capaz de valerse por sí mismo, los
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Es difícil visualizarse educando de esa manera, pero ellos seguían las normas de pedagogos y filósofos que estaban surgiendo en ese momento ¡sin siquiera haber leído sus obras! Eso te pone a reflexionar ¿no lo crees?

A los pequeños varones se les educaba única y exclusivamente para el trabajo y la veneración de los que ellos tenían por dioses, y a las mujercitas para tener familia, casarse siendo vírgenes aún y honrar su descendencia, ambos tenían que ser amables y serviciales y si alguno llegaba a fallar, sus castigos eran tan ejemplares que ningún otro pequeño se atrevía a cometer tal falta. Si lograban cumplir todo esto su recompensa era ir al cielo satisfechos por el buen papel desempeñado en vida.

Con forme a que la ciencia y la forma de pensamiento de los diferentes actores de un mismo contexto evolucionaba, la concepción del niño, así como su educación pasaba a segundo término, que quiero decir con esto, simple y

sencillamente la educación del niño durante los siglos XVII y XVIII fue tomando mayor auge en cuanto al enfoque de educar el cuerpo, mediante situaciones que hoy en día se podrían ver como burdas, cómicas o en algunos caso hasta necesarias; un ejemplo claro era que cuando se quería que un niño tuviera un apostura adecuada firme y recta, se le envolvía con yeso u otros materiales duros y resistente para que el infante creciera derechito, el enfoque

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