Concepciones Docentes Sobre El Aprendizaje

867 palabras 4 páginas
Las concepciones docentes sobre el aprendizaje escolar.
“El aprendizaje y la enseñanza, temas de siempre.”
¿Qué es el aprendizaje?
Comprendo, personalmente, por aprendizaje que es un proceso de adquisición de saberes, habilidades y valores para la experimentación de los mismos optando asi por cambiar y adaptarse a según las necesidades que se presentan.
Cada maestro, cada alumno tiene un concepto y una práctica de este aspecto (el aprendizaje).
Se toman en cuenta, reflejo de estudios hechos, algunas teorías que pueden dar una explicación de cómo el conocimiento es transmitido a lo largo de una vida escolar y extraescolar.
Para saber cómo es que se desarrollan dichas teorías, cabe aclarar como surgen:
Las representaciones
…ver más…

Aunque, cuestionablemente, siguiendo la línea directa… Tener un resultado meramente igual a lo que se pide. Una copia exacta.
Luego se tiene la teoría constructiva:
Sin actividad del alumno no hay aprendizaje.
Se asienta sobre la noción del aprendizaje como sistema dinámico auto regulado que articula condiciones, procesos y resultados.
Se caracteriza por asumir que distintas personas pueden dar significado a una misma información de múltiples modos…, el conocimiento puede tener diferentes grados de incertidumbre.
Y bien se diría que estas teorías se deben ir adaptando a las circunstancias, el docente debe ver como y cuando intervenir con una de ellas en sus prácticas profesionales. No por un aprendizaje perfecto si no por un nuevo enfoque y una superación educativa mejor, a un ritmo no acelerado pero firme.
Continuando con el aprendizaje tenemos un tema d igual importancia…
¿Educabilidad? ¿Somos todos capaces de ser educados?
La educabilidad a tenido diferentes interpretaciones, mas buscando la mas acertada fue:
“…es una capacidad humana con posibilidad de renovarse y formarse a través de procesos y esfuerzos educativos.”
Se admiten dos puntos meramente importantes para comprenderlo mejor.
1) Es un reconocimiento de la potencia de ser del hombre… 2) capacidad humana de una renovación permanente.
Esto refiere a un

Documentos relacionados

  • La diabetes
    1202 palabras | 5 páginas
  • Problemática General De La Didáctica-Esther C. Pérez Juárez
    9720 palabras | 39 páginas
  • Preconcepciones
    1856 palabras | 8 páginas
  • Preconcepciones
    1870 palabras | 8 páginas
  • Análisis De La Práctica Educativa De Los Docentes: Pensamiento, Interacción Y Reflexión
    1368 palabras | 6 páginas
  • Los Diferentes Enfoques Para La Enseñanza De La Ciencia
    865 palabras | 4 páginas
  • Curriculum Según Angulo Rasco
    5357 palabras | 22 páginas
  • Rúbrica para valorar la participación en las actividades propuestas en el módulo
    1581 palabras | 7 páginas
  • Ejemplo de bases de diseño ´para plantas de proceso (estireno)
    3591 palabras | 15 páginas
  • Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje
    1446 palabras | 6 páginas