Concepciones pedagogicas.

2023 palabras 9 páginas
INTRODUCCION:
Lo que se ha dicho de la pedagogía con el transcurso del tiempo ha variado, cada autor concibe este término con ideas distintas, algunos comparten puntos de vista, opiniones y visiones, otros mas debaten por no estar de acuerdo, en este ensayo veremos el significado que algunos autores le dan a la pedagogía, a la educación y sus respectivas definiciones reconociendo y respetando las posturas de cada quien y tomando en cuenta los conceptos que cada uno integra al conjunto de conocimientos, de educación, de ciencias, de arte etcétera, que juntos conforman una definición más amplia de “pedagogía”.
Se abordaran contenidos referentes al interés que tiene la pedagogía en enseñar y formar individuos mas competentes, ya que como
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25).Y…. “Cuando el niño empieza su escolaridad, lleva en sí cuatro impulsos innatos –el de comunicar, el de construir, el de indagar y el de expresarse de forma más precisa – que constituyen (los recursos naturales), el capital para invertir, de cuyo ejercicio depende el crecimiento activo del niño” (Dewey, 1899, pág. 30). Otras posturas referentes al tema son las de los autores Mayhew y Edwards ya que afirman que…“El niño también lleva consigo intereses y actividades de su hogar y del entorno en que vive y al maestro le incumbe la tarea de utilizar esta “materia prima” orientando las actividades hacia “resultados positivos” (Mayhew y Edwards, 1966, pág. 41).” Significado que algunos autores le dan a la pedagogía y a la educación:
Para Tenti Fanfani, eran las para Durkehim bases teóricas, lo que a partir es el arte de la practica, los de la teoría se desarrolla pedagogía. conocimientos que de allí se posteriormente apoyándose desprenden, afirmaba que las de ella. bases teóricas, son los modos Para John Dewey, era el medio por de concebir la educación

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