Conductas Adaptativas

1233 palabras 5 páginas
EVALUACION DE LA CONDUCTA ADAPTATIVA

La conducta adaptativa es el conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prácticas que han sido aprendidas por la persona para funcionar en sus vidas.

Considerando la definición de 2002 de la AAMR: una persona con retraso mental tiene limitaciones tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa tal como se manifiesta en habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas.
También enfatiza la expresión o ejecución de habilidades relevantes, más que la adquisición de habilidades: - Déficit de adquisición: no saber cómo realizar la actividad, y – Déficit de desempeño: no saber cuando utilizar las habilidades aprendidas o la influencia de otros factores
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Hay 2 razones:
1- las correlaciones entre los dominios de conducta adaptativa en instrumentos estandarizados tienden a variar, algunos que tiene correlaciones bajas a moderadas y otras altas correlaciones.
2- La probabilidad de que una persona tenga déficit significativos en dos o tres dominios de la conducta adaptativa es extremadamente bajo comparado con la probabilidad de puntuar dos desviaciones típicas o por debajo en un solo dominio.

Conducta inadaptada o conducta problema:
La conducta adaptativa se considera conceptualmente diferente de la conducta problema o inadaptada, a pesar de que muchas escalas de conducta incluyan evaluaciones de la conducta problema, conducta inadaptada o competencia emocional.
Las conductas que interfieren con las actividades de la vida diaria de una persona deben considerarse conductas problemas más que ausencia de conducta adaptativa. A veces la conducta inadaptada o inapropiada puede comunicar las necesidades de la persona y en algunos casos se puede considerar adaptativa. (representa una respuesta a condiciones ambientales y en algunos casos

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