Conductas emocionales congenitas

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CONDUCTAS EMOCIONALES CONGÉNITAS las personas no nacen con emociones diferenciadas, si no con disposiciones genéticas que a lo largo del proceso de maduración se van desarrollando en emociones definidas y especializadas.
Se consideran q las emociones son pautas de conductas innatas relacionadas con los instintos. Pero son distintas de los instintos puesto que no son tan rigidas como ellos, variando de individuo a individuo y con las diversas culturas. Por lo tanto le expresión facial de la emoción, el llanto, la risa y ciertas actitudes corporales son innatas; mientras que las formas de manifestar las emociones son aprendidas.

EL APRENDIZAJE DE LAS EMOCIONES
Conforme al crecimiento el niño aprende a manifestar sus emociones: no
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CONFLICTO:
Estado de tensión incrementada que se caracteriza por la vacilación y duda, fatiga e incluso bloqueo, provocado por dos motivaciones o necesidades de igual intensidad, ante las cuales el sujeto debe elegir por seguir una y dejar la otra. En el conflicto las dos tendencias de acción son incompatibles: el seguir una impide la realización de otra.
En el conflicto las dos tendencias de acción son incompatibles: el seguir una impide la realidad de la otra.

Los conflictos pueden ser de tres tipos:
1. Acercamiento: Dualidad en la que dos situaciones se atraen.
2. Evitación: Dualidad en la que la que las dos situaciones son igualmente indeseables y producen aversión.
3. Acercamiento: - Evitación: Dualidad producida por el deseo y la aversión de una misma tendencia.

CONSECUENCIAS DE LOS ESTADOS DE CONFLICTO Y FRUSTRACIÓN
- Angustia y ansiedad
- Inseguridad e indecisión
- Excitación e irritabilidad
- Resentimiento
- Generalización de la angustia
- Actitud de huida
- Agresividad
- Neurosis
No todos los estados producen estos síntomas con la misma intensidad. Depende del grado de amenaza que suponen para el yo del individuo la frustración y el conflicto.
Junto a estas consecuencias negativas, existen otras positivas: se aprende a evitar ciertas situaciones y estimulan la productividad y el esfuerzo.

FRUSTRACCIÓN Y AGRESIVIDAD
Una reacción frecuente ante la imposibilidad de lograr una meta, es la conducta agresiva

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