Conflicto colombia nicaragua

2324 palabras 10 páginas
Índice

Introducción 4
1. Materiales Didácticos 5 1.1 Concepto de Materiales Didácticos. 5 1.1.1 Criterios de Selección 7 2.1 Pizarrón 9 2.1.1 Pizarrón blanco o Pintarrón 9 2.1.2 Ventajas. 10 2. 2.3 Limitaciones 11 2.2.4 Recomendaciones 11 1.3 Laminas 12 1.3.1 Ventajas 12 1.3.2 Limitaciones 13 1.3.3 Aplicaciones 13 1.4 Acetatos 13 1.4.1 Ventajas 14 1.4.2 Desventajas 15 1.4.3 Aspectos técnicos: 16 1.5 Computadora 16 1.5.1 Ventajas 17 1.5.2 Limitaciones 17 1.6 Fotografías 18 1.6.1 Ventajas. 18 1.6.2 Limitaciones 18 1.6.3 Resultados 18 1.7 Video 18 1.7.1 Ventajas 19 1.7.2 Desventajas. 20 1.7.3 Funciones 21 1.8 Películas 21 1.8.1
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Las herramientas didácticas son aquellos medios de los que se sirven profesores y alumnos para facilitar el proceso de aprendizaje. Su objetivo es facilitar el esfuerzo intelectual necesario para comprender y retener nuevos conocimientos durante el proceso de enseñanza- aprendizaje. Estos permiten:

• Presentar los temas o conceptos de un tema de una manera objetiva, clara y accesible. • Proporcionar al aprendiz medios variados de aprendizaje. • Estimulan el interés y la motivación del grupo. • Acercan a los participantes a la realidad y a darle significado a lo aprendido. • Permiten facilitar la comunicación. Complementan las técnicas didácticas y economizan tiempo.
Los materiales didácticos, también denominados auxiliares didácticos o medios didácticos, pueden ser cualquier tipo de material diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza-aprendizaje.[] Son empleados por los docentes e instructores en la planeación didáctica de sus cursos, como vehículos y soportes para la transmisión de mensajes educativos. Los contenidos de la materia son presentados a los alumnos en diferentes formatos, en forma atractiva en ciertos momentos clave de la instrucción. Estos materiales didácticos (impresos, audiovisuales, digitales, multimedia) se diseñan siempre tomando en cuenta el público al que van

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