Consecuencias del latifundio

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COLEGIO NACIONAL MIXTO SAN JOAQUIN | PLANIFICACIÓN POR BLOQUES CURRICULARES | ÁREA: LENGUA Y LITERATURADECIMO A-B | BLOQUE CURRICULAR: NÚMERO UNO.- | Nº DE PERÍODOS | EJE CURRICULAR INTEGRADOR: ESCUCHA R, HABLAR, LEER, ESCRIBIR, PARA LA INTEGRACION SOCIAL. | EJE DE APRENDIZAJE:ESCUCHAR HABLAR, LEERHABLAR Y ESCRIBIR | OBJETIVOCOMPRENDER ANALIZAR Y PRODUCIR NOTICIAS REPORTAJES, CARTAS DE LECTORES Y ENSAYOS VARIADOS ADECUADOS CON LAS PROPIEDADES TEXTUALES, LOS PROCESOS ELEMENTOS DE LA LENGUA Y OBJETIVOS COMUNICATIVOS ESPECIFICOS PARA LOGRAR UNA VALORACION CRITICA DE LA REALIDAD. | DURACIÓN: | DESDE: | HASTA: | Licenciada: Lucila Moscoso Y Lcda .Carolina Terreros. | AÑO LECTIVO: 2011 / 2012 | EVALUACIÓN | DESTREZAS CON …ver más…

| CUENTE ADECUADAMENTE LA NOTICIA DADA CON LAS CARACTERISTICAS DEL TEXTO.EMITA JUICIOS CRITICOS CON ARGUMENTOS SOBRE UNA CARTA DE LECTOR. | ESCRIBIRESCRBIR CARTAS DE LAECTORES ADECUADAS CON LAS PROPIEDADES DEL TEXTO. | CARTAS DE LECTORES. | ESCRIBIR NOTICIAS Y REPORTAJES CON VARIADOS FORMATOS. | PERIODICOS REVISTAS, LIBROS,LIBRO GUIA. | APLICA LAS PROPIEDADES TEXTUALES Y LOS ELEMENTOS DE LA LENGUA EN LA ESCRITURA DE ENSAYOS, CARTAS DE LECTORES Y NOTICIAS. | TRABAJO EN GRUPO ESCRIBIR UNA CARTA DE LECTOR CON EL USO DE REGLAS ORTOGRAFICAS.

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