Contenido De Examen Ceneval Pedagogia

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A continuación, se señalan los temas en cada área y subárea que componen el examen. Cada uno de estos temas se relaciona con los conocimientos y habilidades que el egresado en alguna de las carreras relacionadas con las de Pedagogía-Ciencias de la Educación debe poseer para iniciarse en el ejercicio profesional.
Didáctica y currículum
A 1. Referentes teóricos y políticas institucionales
En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas relacionadas con:
• Aportaciones teóricas o metodológicas actuales que fundamentan los campos del currículo o de la didáctica
• Políticas, lineamientos o acciones institucionales en materia curricular o didáctica
A 2. Desarrollo y evaluación de propuestas curriculares o
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Necesidades para la orientación educativa
En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas relacionadas con:
• Problemática y necesidades de orientación educativa
• Análisis de la información del diagnóstico de orientación educativa
C 3. Diseño, desarrollo y evaluación de proyectos y programas de orientación educativa y tutoría
En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas relacionadas con:
• Componentes del diseño de proyectos y programas de orientación educativa
• Componentes del desarrollo y la evaluación de proyectos, programas o acciones de orientación educativa
• Componentes del desarrollo y la evaluación de proyectos, programas o acciones de tutoría
C 4. Uso de recursos tecnológicos para estrategias didácticas
En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas relacionadas con:
• Referentes teóricos y metodológicos para el uso de TIC en educación
• Características y finalidades de recursos tecnológicos para la enseñanza y el aprendizaje
C 5. Diseño de estrategias didácticas que incorporen el uso de TIC
En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas relacionadas con:
• Desarrollo de estrategias didácticas que incorporen el uso de TIC
• Impacto de estrategias didácticas que incorporen el uso de TIC

D. Investigación educativa

D 1. Diseño del proyecto de investigación
En esta subárea se

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