Contexto social y educacion

5398 palabras 22 páginas
CONTEXTO SOCIAL Y EDUCACION
A) INTRODUCCIÓN

La educación es un proceso donde el hombre participa activamente, transforma e impulsa el desarrollo de sus potencialidades a través de mecanismos de cooperación.

El maestro en la práctica es un transformador inminentemente social, la tarea educativa tiene una diversidad de factores que influyen en él como lo es en el ambiente escolar, la dinámica del grupo, la personalidad del profesor y el medio social en el que se encuentra la institución educativa.

Este milenio presenta diversos retos, entre ellos se encuentra la calidad educativa. Es relevante que México avance en este sector pues es la condición para entrar al campo internacional. La globalización exige individuos preparados para
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Cabe subrayar que la causa fundamental del fracaso educativo está en las mentes de aquellos mentores, que por ningún motivo cambian su actitud profesional, para innovar y optimizar las actividades que impulsen los aprendizajes significativos de sus alumnos con estructuras de participación social.

Existen docentes que siguen estableciendo estrategias para seguir actuando como “administradores de conocimientos sin posibilidad de crítica”, logrando con esto el empobrecimiento del éxito educativo.

Por lo tanto, es importante señalar “que el sistema educativo se proyecta en toda estructura social”.

Al revisar esta cita, los hechos muestran que día a día las innovaciones impuestas de arriba a abajo se basan en preceptos legales y normativos impuestos por la autoridad jerárquica que obstaculiza y pone en evidencia la labor transformadora del maestro ya que dicha presión no brinda la oportunidad de poner en práctica su capacidad creadora y mucho menos manifestarse como un ser libre para proyectar su trabajo acorde a su contexto.

De este modo se demuestra que el…

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