Control de estimulos

1198 palabras 5 páginas
Control de Estímulos

• Estímulos que preceden a la conducta a reforzar

Estimulo – conducta – reforzador
No estimulo – conducta – no reforzador

• Discriminación: conducta se presenta después de un solo estimulo

• Generalización: conducta se presenta después de varios estímulos.

DISCRIMINACION
Control de estímulos de la Conducta Operante.
Después de que las respuestas que integran una operante ha sido reforzada en presencia de un determinado estímulo durante varias veces, este estímulo adquiere control sobre la operante. En este proceso, un ED controla una respuesta que es reforzada, debe existir la aparición de por lo menos un ED . De tal manera que el sujeto discrimina los ED del ED para producir la respuesta adecuada.
…ver más…
Es un reforzador que es tal desde la primera vez que se presenta a una persona, como por ejemplo la leche a un niño. Es aquel estímulo que tiene un valor incondicionado o innato, o sea, su valor reforzante no es resultado de un aprendizaje previo”. No posee un valor reforzante de forma permanente pues dependerá del estado de privación o saciedad.
Ejemplo: comida, bebida, sexo, etc.
Reforzadores Secundarios (Condicionados): Al contrario que los Primarios, éstos no tienen relación directa con la supervivencia y dependen, más bien, de la historia individual del sujeto. Reforzamiento Condicionado. Nuestra conducta está reforzada en un 99% de los casos por reforzamiento condicionado. Un reforzador condicionado es que en un momento determinado no funciona de reforzador pero a través de alguna experiencia se convierte en reforzador, y esto puede ser así por Condicionamiento Clásico o por Condicionamiento Operante. Cualquier estímulo discriminativo se puede convertir en reforzador de otra conducta.
Los reforzadores secundarios o condicionados son aquellos estímulos originariamente neutros que al ser asociados consistentemente con reforzadores primarios (u otros previamente condicionados) adquieren valor reforzante. La mayoría de los

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