Corrientes de la educacion fisica

1167 palabras 5 páginas
Corrientes históricas y actuales de la educación física.

Pedagogicista: Es una disciplina que tiene como objeto de estudio las conductas motrices, incidiendo pedagógicamente sobre la dimensión corporal- motriz del sujeto. Su finalidad esta relacionada con la disponibilidad corporal y motriz., con el fin de mantener la salud, el trabajo y equilibrio para una mejor calidad de vida, lograr el movimiento como instrumento básico de adaptación al entorno físico y social y formar la personalidad a través de lo afectivo cognitivo y socio- moral.

Militarista: Es una disciplina que posee a los ejercicios físicos como objeto de estudio, buscando la preparación física mediante el desarrollo de las capacidades físicas para lograr jóvenes
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Justificación: Consideramos que la educación física es una disciplina ya que no se ocupa del estudio específico de un objeto, por el contrario, toma conceptos de distintas ciencias para elaborar su marco de aplicación. De esta manera es más acertado considerar a la educación física una disciplina o práctica. La dudosidad de su estatuto científico no implica que dentro del campo de la educación física no pueda investigarse, pero esto se hace empleando métodos y conceptos de las ciencias biológicas, exactas y sociales. (Wikipedia, La enciclopedia libre). Con respecto a la acción motriz, la consideramos su objeto de estudio debido a que no solo se basa en lo individual si no que ve al individuo en su entorno social, incidiendo pedagógicamente en él, atendiendo a lo corporal y a lo motriz. Permite analizar todas las formas de actividad física sean estas individuales y colectivas. Es decir, la acción motriz es el común denominador que da identidad, unidad y especificidad a la educación física, cuya práctica enmarca toda una gama de actividades entre las que se consideran: el deporte y los juegos tradicionales, los ejercicios gimnásticos y las actividades libres entre otras. (Pierre Parlebas) Incide pedagógicamente sobre la conducta físico-motriz del sujeto ya que ejerce una relevante influencia en todos los aspectos o dimensiones que conforman el ser humano. Utiliza sus medios y estrategias de aprendizaje actuando sobre el ente corporal, pero no atendiendo al

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