Creatividad y toma de decisiones

2330 palabras 10 páginas
CREATIVIDAD Y TOMA DE DESICIONES.

CREATIVIDAD.
La creatividad es una habilidad imprescindible, una cualidad que se encuentra dentro del ser humano, y lo único que debe de hacer es rescatarla.
Una de las competencias fundamentales que debe poseer todo directivo es el pensamiento creativo, que incluye la capacidad de pensar tanto en el presente como en el futuro e iniciar mejoras con base en la evaluación de riesgos. Implica combinar información integrándola en situaciones y contextos diferentes, ofrecer soluciones novedosas a problemas, comprender el potencial de la organización y sus departamentos, así como propiciar el cambio y la adaptación al mismo.
La creatividad es un proceso de descubrimiento o producción de algo nuevo,
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* Busca competencia y desafíos. * Reflexiva y preocupada. * Tolera la ambigüedad. * Amplia gama de intereses. * Juguetea con las ideas. * Intuitiva. * Valora la creatividad y la originalidad.
TÁCTICAS PARA RESCATAR LA CREATIVIDAD. 1. Formular las preguntas: ¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Para qué?, ¿Cuándo?, ¿Cuánto?, ¿Cómo?, ¿Dónde? y ¿Quién? 2. Conocerse a sí mismo. Tener conciencia de los propios intereses, objetivos, habilidades, limitaciones y estímulos, esto permitirá percibir y ampliar el propio potencial creador. Tener confianza en nosotros mismos y en lo que hacemos nos permite dar pasos seguros y, sobretodo tener entusiasmo y amor y así disfrutar de las actividades.

3. Ampliar los horizontes. Leer y pensar acerca de otros temas que generalmente no son de nuestro interés, recabar y archivar ideas que nos parezcan interesantes y practicar el arte de saber escuchar.

4. Cultivar el propio quehacer. Recurrir a todas las fuentes para mantenernos informados, descubrir los puntos clave de un problema, cuestionarse sobre las suposiciones planteadas respecto al problema que se analiza y valorar todas las ideas, aunque nos parezcan inusuales.

5. Tener una actitud asociativa. Encontrar los factores comunes que ocurren en situaciones aparentemente dispares a través de ejercicios de analogía.

6. Puntualizar. Establecer los límites verdaderos del problema y analizarlo

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