Critica A La Educacion En México

1228 palabras 5 páginas
Universidad Tecnológica
Tec. Internacional Campus San Sebastián
Titulo de la tarea: CRITICA A LA EDUCACION EN MÉXICO
Licenciatura: Pedagogía Alumno: Rocío Morán Materia: Didáctica General
Cuatrimestre: 2° Profesora: Psi. Arely Jiménez Cerón
Fecha: 07 DE ABRIL
La educación en México es un tema de mucho debate sin duda, de la cual podemos cuestionar y argumentar las posturas, teorías y propuestas educativas que se han implementado en los últimos tiempos.
Hoy en día la educación en México en todo su contexto ha venido sufriendo cambios eminentes y la pregunta es, ¿realmente han sido relevantes esos cambios?, o como siempre siguen favoreciendo a unos y llevándose entre los pies a otros.
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Cultural (falta de capital cultural)
Marginación.
La marginación educativa y la escases, sobre todo de lo necesario para vivir, tiene a las personas de México de cabeza.
Las personas sufren rezago, analfabetismo o tienen muy pocos estudios, de hecho por lo que se el índice es de cuatro años de estudios. “Las poblaciones pobres reciben una educación pobre” relator especial de la ONU. Con respecto a la frase anterior el país tiene dos retos cubrir la demanda de escuelas, y la calidad de ellas. La marginación educativa es como quienes no tienen acceso a los servicios escolares.
Dentro y fuera de la marginación vemos las desigualdades en la educación. Entre los que abarcan la marginación y la desigualdad, indígenas y la población de recursos bajos.
Presupuesto suficiente para infra estructura básica.
También es necesario que el Estado se dedique a la creación de nuevas aulas o la creación de instituciones educativas, ya que cada año escolar un alto número de mexicanos se quedan sin la oportunidad de recibir una educación
Cuantas escuelas carecen de salones suficientes para la demanda de alumnos cuando los grupos perfectos debieran ser de 25 alumnos, conozco escuelas que tienen grupos de hasta 60 niños y algunos se sientan en el suelo, ¿de verdad tendrán atención de calidad? Más alumnos, menos atención, más riesgos.
Para evitar que los alumnos más rezagados o menos afortunados, se salgan una vez empezado el curso, es necesario, cambiar los planes de

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