Critica de la sabiduria docente

948 palabras 4 páginas
LA SABIDURIA DOCENTE

El docente va adquiriendo los saberes con el transcurso de su práctica ya que

se enfrenta a situaciones donde tiene que ver como solucionarlos.

El papel que juegan los docentes del profesor en su practica docente son el

pilar para la importancia de la enseñanza de cada docente; su práctica diaria,

con estos proporciona el alumno una gama de estrategias didácticas a partir

de su experiencia laboral.

La mayor parte de los docentes realizan su práctica educativa basadas a lo

largo de su trabajo.

La educación crítica de la educación critico, reflexivo y social.

Consiste en analizar de forma racional y reflexiva la problemática educativa que

diariamente se solicitan en las aulas, con el
…ver más…
Cada docente va utilizando cada saber en qué más se apoya para solucionar

sus problemas, barios se guía por lo que fue enseñado en la escuela, otros por

como lo van descubriendo.

Es difícil reconocer nuestros saberes o como los empleamos mejor que otros

docentes o como solucionamos ese problema cuando vemos que a ellos les

funciono y a nosotros no o viceversa.

Ya que en el aula nos comportamos de una forma donde a veces los alumnos

nos imitan, o los alumnos tiene diferentes formar de comportase es cuando

uno empieza a buscar su estrategia de trabajo a las necesidades de todos.

No solo se trata de de una simple practica si no tener conocimiento de lo que

se esta enseñando no es de nada mas llegar hacerle como de que podemos

ya si no estar preparados profesional mente.

El profesor debe estar en actualización no quedarse en lo que me enseñaron

en le escuela ya, si no estarse actualizando para poder orientar una mejor

educación.

Siempre debemos hacernos una evaluación de para saber en qué estoy

fallando, en que estoy bien como docente.

El saber docente que desempeño como educadora en el jardín de niños es

Fundamental ya que mi función es fomentar y mantener en los niños y niñas el

Interés, el deseo de conocer y la motivación por aprender cada uno de los

educados. Por

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