DESIGUALDAD EDUCATIVA

799 palabras 4 páginas
Universidad Nacional de Nordeste

Trabajo Práctico nº 1
Bibliografia básica solicitada: Ramón Flecha, “Nuevas desigualdades educativas”

Revista “Somolosotro”
A partir de la lectura del texto Ramón Flecha, analizar el contenido del audiovisual asignado por la cátedra. Responder las siguientes preguntas:
A) ¿Cuáles son los fenómenos que se destacan según flecha en relación con el componente cultural de la marginación? ¿Cuál o cuáles aparecen ejemplificados en el audiovisual?; ¿El mensaje que transmite el audiovisual expresa ese fenómeno o lo critica? Fundamente la respuesta.
Según flecha los fenómenos que se destacan en relación con el componente cultural de la marginación son:
- Distinción
- Seguimiento -
…ver más…
Enfoque comunicativo: Interculturalismo y Pluriculturalismo como opciones de una dinámica de dialogo libre hacia la igualdad.
Se basa en el dialogo, como forma de relación entre culturas y como camino hacia la superación de las desigualdades y exclusiones. Propone intentar que la decisión está en manos de las propias personas implicadas considerando que la simultaneidad de interculturalismo y pluriculturalismo ofrece más pluralidad de opciones y libertad para muchas personas. Es crítico con los contextos sociales y autocráticos con el mismo. Analiza que la cultura dominante continua siéndolo en cualquiera de las propuestas educativas que se hagan y considera que el etnocentrismo y el relativismo son dos caras de la misma moneda que no mantienen y refuerzan las actuales desigualdades. La propuesta consiste en disminuir los efectos exclusores y aumentar los igualadores de la relación entre culturas por la vida del dialogo.

El enfoque que esta presente en el mensaje del audiovisual es el enfoque COMUNICATIVO: debido a que ellos intentan aumentar la relación entre personas que integran su misma clase social (“su

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