De La Dependencia Absoluta A La Independencia Relativa.

3018 palabras 13 páginas
MARCO TEÓRICO
Siguiendo el pensamiento del médico y psicoanalista D. Winnicott se concibe el desarrollo emocional primitivo del ser humano como una línea de continuidad existencial, donde el paso de la dependencia del individuo a su independencia es, según dicho autor, equiparable a un viaje que cada uno debe transitar.
Por tanto es conveniente abordar el crecimiento en términos de cambios graduales que se van sucediendo a partir de la dependencia hasta alcanzar la autonomía relativa; por lo cual es necesario dividir dicho proceso en tres categorías:
- Dependencia absoluta: el bebé no dispone de ningún medio que le permita saber que está siendo cuidado por su madre.

- Dependencia relativa: el bebé es consciente de su necesidad de
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En palabras del autor “en el niño de brazos, sostén y apoyo se amalgaman” (Calmels, D, 2001, Pág. 26).
Ahora bien, el sostén supone entonces, mantener al bebé resguardado, cubriendo sus necesidades fisiológicas como también lo que siente y espera, es decir, estar en empatía.
Winnicott hace referencia al sostén denominándolo “holding”, expresando que el sostenimiento es un factor básico del cuidado materno que corresponde al hecho de sostener física y emocionalmente al bebé de manera apropiada. “Por mi parte - dice Winnicott -, me conformo con utilizar la palabra sostén y con extender su significado a todo lo que la madre es y hace en este período de total dependencia” (Calmels, D, 2001, Pág. 21).
En esta proximidad se aminora la separación reciente producida por el nacimiento, a la vez que se permite introducir breves y reiterado estímulos que la van permitiendo la discriminación entre ella y su hijo. Esta “envoltura materna” (Diaz Rosello, Pág. 25) tiene la función de dar a conocer a través de múltiples vías sensoriales la presencia de la madre como organismo, hasta ese momento casi indiscriminado del de su hijo; pues dada su inmadurez física y emocional, el bebé necesita esta “envoltura” como experiencia de fusión afectiva con su madre, mientras establece con ella un tipo de interacción diferente a la intrauterina,

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