Definición de los elementos de la planificación.doc

880 palabras 4 páginas
DEFINICIÓN DE LOS ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN

Competencia: es la capacidad o disposición que posee una persona para dar solución a problemas reales y para producir un nuevo conocimiento.

Partes de la competencia: 1. Una capacidad que deberá ser desarrollada por la persona o las personas (que incluya de manera integral conocimientos y habilidades, destrezas y actitudes). 2. Una especialidad o área de conocimiento. 3. El ámbito del contexto donde se desempeñará o aplicará.

EJEMPLO:
El niño o la niña:
Propone alternativas para resolver situaciones cotidianas donde se requiera de posturas físicas correctas.

Contenidos: son los temas de aprendizaje, los conocimientos, habilidades, destrezas, valores y actitudes que
…ver más…
Recursos: se refiere a los materiales y personal de apoyo que facilitan la realización y el mejor aprovechamiento de los contenidos de estudio.

a). Recursos humanos: maestros, maestras, estudiantes, director o directora del establecimiento, comité escolar, padres o madres de familia.
b). Materiales: carteles, láminas, cartulinas, cuadernos, libros del alumno, libros del maestro, marcadores, pizarrón, hojas, guías, entre otros materiales.

Evaluación: es la que permite perfeccionar el proceso de aprendizaje, el proceso de planificación y organización. Es parte del proceso educativo, es por ello que se práctica de manera permanente.

1. Evaluación objetiva: basada en preguntas directas y de completación. 2. Evaluación subjetiva: el la que permite al estudiante responder con sus propias palabras e ideas en base a las clases desarrolladas.

Características de la evaluación:

1. Es continua. 2. Es integral. 3. Es flexible. 4. Es interpretativa. 5. Es participativa. 6. Es formativa.

ASPECTOS

Algo sobre la personalidad del niño o niña.

a. Aspecto cognoscitivo: esto significa el conocimiento. Parte del principio que todos conocemos algo y que somos capaces de conocer algo; en educación podemos decir que son los conocimientos científicos que el estudiante posee o que se desea inculcarle. Es el conocer. b. Aspecto afectivo: esto significa los valores espirituales y de conciencia que el niño y la niña o la

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