Derecho anglosajon

7948 palabras 32 páginas
PATRONES DE DISEÑO APLICADOS A LA CREACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE
Elisa Urquizo Barraza , Ma. Susana Flores Alarcón , Cecilia Medina Rodríguez a a a

Departamento de Posgrado, Instituto Tecnológico de la Laguna, Boulevard Revolución y Calzada Cuauhtémoc, Colonia Centro, 27000, Torreón, Coahuila, México, elisaurquizo@gmail.com, susana.flores.alarcon@gmail.com, cecymedina04@gmail.com

RESUMEN. Este proyecto forma parte de la creación de un repositorio de objetos de aprendizaje que da soporte a la creación de cursos semipresenciales y a distancia de los posgrados del Instituto Tecnológico de la Laguna. En la fase de creación de dichos objetos se ha diseñado una aplicación que sirve de plataforma para que el académico opte por un tipo
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Este proyecto propone la creación de patrones de aprendizaje precisamente como una medida de prevención de la de la falta de calidad de usabilidad didáctica en los objetos de aprendizaje creados por los académicos. En general se busca la calidad del repositorio. Los académicos, que serán los principales creadores de estas unidades de aprendizaje, en su mayoría son expertos en sus áreas de conocimiento, y en TIC’s, pero esta formación en raras ocasiones contemplaran aspectos pedagógicos y/o didácticos en la educación mixta o a distancia. 2. PROPUESTA DE PATRONES DE DISEÑO PARA OBJETOS DE APRENDIZAJE De acuerdo al apartado anterior existen varias definiciones acerca de lo que es un objeto de aprendizaje, la IEEE dice que es una entidad, digital o no digital, que puede ser utilizada para aprendizaje, educación o entrenamiento [3]. Otras mencionan sus características, “una entidad digital, autocontenible y reutilizable, con un claro propósito educativo, constituido por al menos tres componentes internos editables: contenidos, actividades de aprendizaje y 3 elementos de contextualización.” . Independientemente de su procedencia todas ellas comparten la característica de interoperabilidad y su relación directa con los procesos de enseñanza – aprendizaje. La atención se enfoca ahora al diseño de estos objetos desde la perspectiva de la pedagogía. En el Instituto Tecnológico de la Laguna, ITL, se ha dejado claro entre la comunidad académica, que todo objeto de

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