Desarrollo de la geografia como ciencia

1803 palabras 8 páginas
Durante la segunda mitad del siglo XIX muchos fueron los factores que hicieron al establecimiento de la Geografía como una disciplina de carácter autónomo, integrante de las ciencias, su difusión como contenido escolar dio lugar a un complejo proceso de definición de sus contenidos, asociado a la reflexión acerca de que era la geografía. A partir de la publicación de la obra de Augusto Comte., en 1844, que impuso la definición y la clasificación de las ciencias según su objeto de estudio, nació una necesidad imperiosa de conocer cuál era el objeto de la Geografía.
Esta necesidad seria superada con la asunción del Evolucionismo, cuyo objeto para la Geografía era la relación entre el hombre y el medio dando lugar al determinismo
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Las técnicas que se utilizan son la formulación de mapas mentales. El principal exponente es Kevin Lynch, que afirmaba que el espacio percibido de una ciudad se organizaba básicamente en torno a cinco elementos que se combinan y proporcionan legibilidad a una ciudad y la imagen basada en estos elementos sirve a la persona o grupo base para interpretar la información; éstos elementos son las sendas, los bordes, los distritos, los nodos y los hitos. Lynch da gran importancia a los elementos visuales del paisaje urbano y adopta una postura de encuentro pasivo.
A finales de los años `60 surgió en los EEUU la Geografía radical, su característica básica es el interés de analizar los procesos sociales antes que los espaciales e integrarlos en el estudio de la realidad, tenía un fuerte compromiso con la transformación social y aspiraba convertir a la geografía en un instrumento para dicha transformación. Se organizo fundamentalmente en torno a la crítica a la geografía cuantitativa y a partir de los años setenta se destacan las aportaciones realizadas en los campos de la renta urbana, de los procesos suburbanos, de la organización descentralizada del espacio, de la relocalización industrial, de la teoría de la economía-mundo y las aportaciones sobre espacio y genero. Los temas privilegiados

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